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现实版《隐秘的角落》:7岁女孩将4岁男孩扔深井中,吓懵网友!

我是葱哥 非虚构故事 2023-03-24

今天上午,在一个微信群无意中看到一个视频,吓得我毛骨悚然。

画面中,在不知何处的一条乡村大马路旁,有两口没有加盖的水井。不一会,一男一女两个小孩进入画面,小女孩先跑到其中一口水井旁,探头向井里看了一下。小男孩紧跟其后,也走到井口探头向里看了一下,然后走向了另外一口井。

这时,小女孩将小男孩抱起,像是要把他往井里扔,但是被男孩挣脱掉了。男孩试图走开,但被女孩拦住了。两人又返回到井边。



这时,女孩再次抱起男孩,男孩毫无防备的样子,直直地被她抱在胸前。女孩竟然将男孩整个身体放到井里。出于求生的本能,男孩张开双手紧紧抓住井口,哇哇地大哭。

女孩直接将男孩紧紧抓住井口的双手掰开,还用手摁男孩的头,男孩终于掉进了井中。



原视频中,我清晰地听到了落水的声音,听上去井非常深。



随后,女孩多次来井边查看。



视频在这里结束,时长有2分多钟,看得我不寒而栗。说实话,我当时没有勇气看第二遍。

这就是现实版的《隐秘的角落》。


小男孩落井后,小女孩多次在附近徘徊,并向井中查看,像是在确认小男孩的生死。网友看完表示:吓懵了。


当时路边几乎没有人,我以为小男孩肯定没救了,内心无比难过。当时还特意搜了网上的新闻,竟然没有任何新闻报道。


幸好有监控记录下来这一切。


但这个视频很快在全网删得干干净净,可见内容有多恐怖。


小男孩最后怎么样了,他和小女孩是什么关系?这个没有后续的视频引发网友广泛议论和猜测。


一时间众说纷纭,连“姐弟争宠”之类的阴谋论都出现了。


我办公室同事看完后,还讨论起了“人之初性本善还性本恶”这个古老的命题。


下午下班的时候,新京报终于报道了。


新京报称,事发地在云南嵩明县,事发后不久男孩被发现并安全救出。两个小孩系同村邻里,一起玩耍时发生此事。事发后,女孩家属对男孩给予赔偿,当地司法机关已介入此事调查。


当地官方的通报也来了。



经核实:2023年3月8日16时许,嵩明县小街镇某村杨某(男,4岁)与同村邻居王某(女,7岁)在村中水井旁玩耍时,王某将杨某抱起放入水井中(井口至水面2.65米,水深2米),附近村民听见呼救声后,立即开展救援,及时将杨某救起。杨某3月10日经送医院检查,无外伤,有轻度发热咳嗽。涉事儿童家长平时无矛盾。目前,杨某已痊愈,在当地村委会的调解下,已达成和解。


4岁孩子,水深2米多,能获救真是万幸!


看到这个通报,我也大舒了一口气,人没事就好。


小男孩4岁,小女孩7岁,他们是邻居,两家平日并无矛盾。女孩说模仿电视剧情节才发生此事


小女孩的行为实在太恶劣了,已经涉嫌故意杀人(未遂)了。


通报称司法机关已经介入,可小女孩这么小,能有实质性的处罚么?


通报称,两个孩子是在玩耍,说女孩是将男孩“放入”水井,“为防止对未成年人身心健康造成不良影响,请广大网民不要传播相关视频。”通过官方的措辞,能看出来他们是想将事情的恶劣程度降至最低。


我看了原视频,给我的观感完全不是这么回事。小女孩就是要把男孩往井里扔,像是故意要置他于死地——一次不成功,再扔一次。


小女孩在掰开小男孩死死撑在井边的双手时,你们真觉得这是在玩耍?


我高度怀疑小女孩是反社会人格


反社会人格,也称为反社会性人格障碍,是指一种人格障碍,其特征为漠视、违反和无视他人的权利和社会规则。这些人通常表现出另类、不负责任、冷漠、无忧无虑和冲动的行为,缺乏情感共鸣和责任感,难以维持稳定的人际关系。


反社会人格障碍被认为是一种严重的人格障碍,通常与犯罪行为和社会问题相关联。治疗方面,心理治疗和药物治疗是常见的方式,但需要长期持续的治疗和支持。


当然孩子父母都谅解了,我也不便多说。但对小女孩一定要好好严厉教育她,否则她可能还会做出伤天害理的事情。


想起几年前,也是一个七八岁的女孩,把一个一岁多的男孩子拎着连续往地上摔,致其死亡。

10年前还有一个轰动一时的新闻,就是那个重庆“恶魔女孩”,不知道大家还记得不。2013年11月25日,重庆吴女士带着1岁半的小孙子进电梯,没想宝宝刚推进电梯吴女士人还没进去门就关上了。原来是10岁的重庆女孩李依芮一直按键让电梯门快速关上的。

小婴儿在电梯大哭不止。李依芮瞬间烦躁了起来,对婴儿拳打脚踢,还将其抱起来狠狠的摔在地上,到达25楼后,竟把男婴从25楼丢下。其残忍程度让人发指,而监控还拍到扔完婴儿的李依芮露出了恶魔般的笑容。

被网友们称为“恶魔女孩”



就在吴女士心急如焚地寻找孙子时,李依芮还假装帮忙寻找。这就是天生的“小恶魔”。

今天视频中的7岁女孩王某和十年前的女孩李依芮很像,是典型的“反社会人格”。我认为对其监护人问责很有必要

遇到反社会人格小孩怎么办?如果家里有同龄孩子,一定要果断物理隔离,离得越远越好,永远不要跟她们用任何交集。是对自己子的保护。

当然,反社会人格的小孩也需要教育,以下是GPT老师提供的一些可能有用的建议:


1、提供支持和安全:反社会人格小孩可能受过伤害,并需要建立关系来建立信任和安全感。提供一个热情和安全的环境,以便他们能够探索自己的情感需要和表达自己。


2、制定清晰的规则和界限:反社会人格小孩通常与不良行为有关。制定清晰的规则和界限可以帮助他们了解正确的行为方式,而且需要明确违反规则的后果。


3、强化积极行为:反社会人格小孩可能更容易注意到负面反馈而不是积极反馈。通过强化积极行为,让他们认识到良好行为的重要性,并积极主动去尝试。


4、帮助小孩解决冲突:反社会人格小孩可能缺乏相互交流和沟通的技巧,这可能导致冲突和问题的增加。通过帮助他们学习有效地解决问题和减少冲突的技能,可以提高他们的社交资源和建立良好的人际关系。


5、寻求心理治疗帮助:反社会人格障碍是一种关键的人格障碍,需要专业的心理治疗。如果孩子表现出行为问题,寻求心理治疗帮助可能是必要的步骤,以便处理相关的问题和提供有效的支持,并为小孩未来的生活提供一个基础。


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